上海素质教育情商培养 南京鸿创文化传播供应

    真正的高情商培养，应该是学会勇气和体谅，兼而有之！教给孩子该表达得时候勇于表达自己，该体谅的时候，也能及时体谅他人！拥有勇气的孩子，心中有什么就说什么，言行一致，表现为外向，上海素质教育情商培养、开朗和自信，充分表达出自己的内心想法。但也不会因为勇气过多，“祸从口出”轻易地去伤害身边的人！懂得体谅的孩子，会照顾别人，内心更加细心和敏感，人际关系也会更好。但不会因为迎合别人而委屈自己，上海素质教育情商培养，无法充分表达自己的观点和感受，让自己成为了容易被忽视的那一个！让孩子同时拥有勇气和体谅，上海素质教育情商培养，这才是真正的情商培养。 一个人的成功，只有20％取决于智商的高低，而80％是取决于他的情商，可见情商培养的重要性。上海素质教育情商培养

    情商培养是家庭教养中很重要的一个部分。身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上明星大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育更重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。如果一个孩子缺少对生命的认知，没有梦想的能力，不懂得保护自己，无法与别人共享，那么即使这个孩子门门功课考首要，又能怎么样? 苏州什么是情商培养项目优势关于孩子的情商培养，我们需要弄懂，什么是情商？

    情商培养为何这么重要呢？情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容：即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。情绪是什么呢？情绪就是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。认识自身的情绪就要引导孩子准确地感知、理解自己的喜、怒、哀、乐。所以我们有必要让孩子尽早体验并丰富这些情绪。有时候需要让孩子体验一下买不到心爱的玩具的失落，体验一下被小朋友拒绝的沮丧，体验一下被大孩子欺负的痛苦，体验一下等待自己喜欢的动画片开始的焦虑，体验一下被成年人认可的喜悦，体验一下行走在黑夜的紧张，体验一下被人嘲弄的郁闷……这一切体验的目的就是要让孩子熟悉和体验各种情绪，特别是那些负面情绪。

    在情商培养方面，家长做到位，孩子才有可能做到位。“生活即教育”，良好的家庭教育和父母的言传身教，会给孩子打下坚实的情商基础。家长情绪自控力较好，懂得体谅他人、善于与人沟通、有修养，孩子耳濡目染 ，模仿父母的交往、沟通方式和一言一行，学习正确的纾解情绪的方法，在这些方面也一定会有上好的表现。情商培养并不是简单地口号和一蹴而就，需要长期的影响和耐心的引导，大头狮儿童领导力课程可以教会家长和孩子如何做，但是真正改变的动力和环境，是需要家长我们去努力的。相信每一位孩子都有无穷的潜力，可以拥有高情商。 情商培养在当今社会也显得非常重要，尤其是其中延伸的容错能力。

    大头狮儿童领导力中提到情商培养也更注重：让孩子学会共情。拥有一个良好的社交，也是情商不可缺少的一部分。和人相处也是孩子每天都要经历的事情，家长可以让孩子多和小朋友一起玩，也要让孩子学会去承认别人的长处。孩子之间难免会有些许摩擦，如果他们之间发生了不愉快，可以试着让孩子自己去解决伙伴中出现的矛盾，从旁给与一定的指导。培养孩子独自解决问题的能力的同时，也能更好的处理友谊。父母平时要教会孩子共情，让孩子懂得体谅他人的感受，父母也要学着和孩子共情，让每一次教育都是发自内心的倾听和理解，而不是个人不良情绪的发泄。 情商培养就是大头狮儿童领导力课程体系中的重点之一。上海素质教育情商培养

提到情商培养，我们会想到什么呢？上海素质教育情商培养

    现在家长越来越重视情商，但是在情商培养上，还是存在很多误区。比较大的误区，就是认为“情商不用教”。其实，情绪管理与社会交往，同样是一门科学，正如数学、阅读、音乐一样，尽管少数人在家里也能学会读写、算术，但是，我们还是会把孩子送去学校，他们在校园里完成这些知识和学习。 需要通过系统科学的知识体系帮助孩子懂得情绪管理和人际交往，同时父母也能学习到正确的引导方式，帮助孩子更好的提升情商，创造出一个更利于孩子成长成才的环境。所以情商培养不是自然而然就有的，是需要训练和方法的。大头狮儿童领导力课程中就专门有个模块教孩子如何做好情绪管理和提升团队协作能力的，一起来看看吧。 上海素质教育情商培养

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